DETUROPE - The Central European Journal of Regional Development and Tourism 2014, 6(2):108-120 | DOI: 10.32725/det.2014.015
Jelen tanulmány részben a Magyar Regionális Tudományi Társaság 2013. évi vándorgyűlésének (http://www.mrtt.hu/hu/vandorgyules2013kaposvar.html) "Az Európai Unió fejlesztéspolitikai ismeretei a felsőoktatásban" szekciójában elhangzott előadásaira és az ezekből helyben kialakult szakmai beszélgetésekre, részben szakirodalmi feldolgozásra és adatgyűjtésre, -elemzésre épül. A munka célja, hogy aktuális képet adjon a hazai területfejlesztés oktatásának egyes jellemzőiről, és néhány helyi képzési sajátosságot is bemutasson az oktatók szemszögéből.
This paper is based on the lectures held at the conference of the Hungarian Society of Regional Science (2013, Kaposvár, Section: "The knowledge of EU regional policy in higher education") on the one hand, and on the other hand it is based on studies and data of the education of regional policy experts. The aim of this paper is to give information about some current general and local specifics of the education of regional policy experts in Hungary.
Published: July 31, 2014 Show citation
ACS | AIP | APA | ASA | Harvard | Chicago | Chicago Notes | IEEE | ISO690 | MLA | NLM | Turabian | Vancouver |
This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), which permits use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.